“行者”，我们共同的追求

“行者”，我们共同的追求

——记“陆一平名师工作室”、“蔡小玉名师工作室”联合教研活动

9月11日下午一场骤然而至的秋雨下了个酣畅淋漓，却未能阻挡“常州市陆一平主题学习名教师工作室”和“武进区‘一米阳光’蔡小玉名师工作室”成员的脚步。13：30分，两工作室成员齐聚于林南小学，准时开展了联合教研活动。

首先，由林南小学的戚薇琪老师和来自湖塘桥中心小学的梁云老师分别为大家奉上了两堂精彩的教学研究课。

戚薇琪老师执教的是苏教版二年级上册教材《识字4》。戚老师柔美而具有亲和力的语言给人如沐春风之感，一下子就拉近了师生之间的距离。创设情境、编儿歌以及转转盘等方式，充分激发了学生学习的兴趣，使孩子们非常快乐地投入到她组织的各种学习活动中。整堂课行云流水，情趣盎然，充分体现了低年级教学的特点。

梁云老师执教的是苏教版四年级上册教材《诚实与信任》。梁老师语言简洁，对学生的点评言必有中、切中肯綮。她的这堂课就胜在大胆创新，勇敢尝试，将两课时的教学内容浓缩于一堂课进行教学，为大家带来了一场头脑的“风暴”。

课后，两工作室成员就这两堂课，展开了激烈的研讨。每个人从自己不同的关注点出发，结合课堂实例，或进行观点的阐述，或进行课堂的重构……思维的碰撞，让大家变得异常兴奋与敏锐，屋外虽说阴雨绵绵，屋内则气氛热烈，成员们此起彼伏的发言将研讨活动推向了高潮。

会上，陆一平校长的两段总结发言为大家指引了关注和思考的方向。他说：“低年级的语文教学要关注三点：一是关注学生；二是关注习惯；三是关注兴趣。”他还说：“阅读教学要关注思路，关注效率，关注主体。”

这样的研讨活动，对于我们这些小学语文教学路上的行者来说，是一次精神的大餐，文化的盛宴。