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班级文化评比方案及评分标准
班级文化评比方案及评分标准
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步加强学校校园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，增强学生的责任心和集体荣誉感，提高他们的审美能力和动手能力，使孩子们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康的成长，让孩子们在丰富多彩的班级文化建设活动中放飞理想的翅膀，实现多彩的梦想，在此向各年级各班发出“创建特色班级文化”的倡议。各班要本着为孩子们建造一个“温馨的家园”、创造一个“开心的乐园”、营造一个“心灵的港湾”的原则，充分调动学生的积极性，巧妙构思，精心设计，力求做到让“四壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让班级的每个角落都洋溢着浓浓的文化气息，达到“润物细无声”的效果。
一、检查时间：本周四中午11:40（9月18日）
二、检查评分标准
1.学生演讲（4分）
学生落落大方，讲解自然，口齿清楚。
2.文化布置（2分）
室内整体设计美观，布局协调，色调搭配合理，能给人视觉感官上俞悦和文化氛围的熏陶。
3.卫生状况（2分）
室内整洁，课桌椅摆放整齐，卫生工具等物品摆放有序，垃圾桶周边没有杂物。
4.精神风貌（2分）
衣冠整洁、佩戴好红领巾、个人卫生良好。
三、评比方法
1．由学校组织检查，分年级段评出一二等奖。
2．三～六年级每班1名学生参与评比。
四、检查人员
低年级：张英（组长） 张佳慧 徐贤 江旭艳
中年级：蔡小玉（组长） 夏敏芝 陈文秀 王颖飞
高年级：徐德元（组长） 严国春 赵白 夏芳
武进区林南小学少先队
2014-9-16
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