发现美丽 创造精彩

发现美丽 创造精彩

武进区林南小学 沈晓峰

时光悄悄地溜走，在不经意间，自己在总务处也工作了一些年头。平时总觉得很忙，有做不完的事。披星戴月回家对我来说是家常便饭，寒暑假驻守学校似乎是我的常态。在忙忙碌碌的过程中，现在我慢慢地停下脚步，常常在问自己到底忙些什么？如何能更加轻松高效地做好自己的工作？如何能提升自己的工作能力？在不断的摸索中我似乎摸到了一些门道，觉得要做好自己的工作除了要尽心尽力之外，保持自己职业的敏感性十分重要。要有一双会发现的慧眼，有一个会思考的大脑。

在我的管理中有几个“借他山之石”的事例，写下来与大家分享。

去年我到了崔桥小学交流学习。交流是一个很好的学习平台，可以学到很多的东西。因为各个学校都有自己的文化特色，有自己的管理模式和亮点。我就在崔桥小学学到了一个好的管理策略。崔桥小学规模比我们大，但在卫生管理上却也很到位。值得我好好学习。感受最深的是在“国检”期间，崔桥小学采取了对学校卫生进行块状划分和精细化管理。他们不是泛泛而谈，笼统地布置任务，而是精心规划，对每个科室、每个责任点进行合理细化，明确操作要求和操作要点，大大提高了任务实施的有效性。此时此刻，我想到了我的卫生管理工作。在之前的工作中，我往往只是布置任务，要求把某某打扫干净，再有就是再加上一些要求。打扫下来，效果常常是差强人意。因为在打扫的过程中对于这样的要求，老师经常感到无从下手；有的辛辛苦苦打扫了还战战兢兢地害怕检查不过关。回到学校后我立即采取这种精细化管理的方法，用在我校的“国检”准备之中。我先进行场地考察，与有关班主任等老师商量，初步制定卫生工作准则。根据准则我进行完善和细化。列出了班级、办公室、功能室、包干区等不同地方的卫生工作清单。明确应该做什么，怎么做。让大家对自己着手的工作做的心中有数，了然于胸。在国检期间，我们老师们的劳动是高强度的，老师们按照工作清单认认真真、踏踏实实、默默无怨地干着，我们也按照制定的清单仔仔细细地落实检查，我校的坏境面貌取得了很大的改观，达到了很高的水准。走到哪里都是一片洁净，看到哪处都是整齐有序。我们的玻璃、不锈钢门窗擦得锃亮锃亮的，可以说比新的还要亮堂。我留意，在夜色降临之下，在走廊和室内的灯光映射之下，看过去我们的科学办公室和实验室真的是熠熠生辉。这就是我们的教师用双手创造的奇迹，这就是精心化管理带来的奇妙的效果。

也许是多年工作的积累吧，我渐渐养成了留心观察的习惯。到一所学校去听课，在听课之余我总喜欢东走西看，看人家学校在布局上的特色，在安排上的亮点，往往有些可以“学以致用”。如实验小学的“卡通身高测量牌”和“学校示意图”，我就借鉴运用到我们学校中，而且我们的“平面示意图”设计更加精心，画面更加规范美观。还有在生活的处处我也会去留意与工作有关的，如在最近看电视剧《何以箫笙默》时，我看到“长华大学”校庆时把彩色的三角旗拉在林荫道的中间，这样很经济实惠，又营造出浓郁的节日气氛，可以想象，从下面漫步走过，很容易感受到浪漫的诗情，其实很多地方的布置都值得我们学习，学在心中，到有用处时就可以自然呈现了。

保持职业的敏感性，做一个有心人。相信在今后的工作中会遇到更多的美丽，创造更多的精彩。