课题活动记录 三

序号

时间

地点

参加对象

及应到人数

实到人数

主持人

活动形式或内容

备注

1

2014.9

校长室

课题组成员

12

蔡小玉

重温课题方案

2

2014.10

校长室

课题组成员

10

蔡小玉

布置“责任涂鸦”课程

3

2014.12.16

多功能室

教研室徐惠仁

课题组成员

15

张英

研究课三年级《走进整理王国》、研究课徐德元《遵守公共秩序》评议

4

2015.1

校长室

课题组成员

12

张佳慧

课题组汇总工作安排

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

时间

2014.9

地点

校长室

参加对象

及应到人数

课题组所有成员

实到人数

12

主持人

蔡小玉

活动

形式

重温课题方案

研究的目的

（范围、方法）

行动研究

主要内容（不够填写另附纸）

一、结合课题学习《基础教育课程改革纲要（试行）》相关理论：

1、学习《基础教育课程改革纲要（试行）》中的重要部分

2、教师提出课题研究中的困惑

3、共同商量对策，增强学生对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责的意识，帮助学生提高品德素养，提高自我教育能力和社会认知能力。

二、重温课题方案：

1．新时期中小学生责任教育的基本理念、基本内容、基本原则的文献研究。本课题将在教育理论的指导，对新时期中小学实施责任教育的基本理念、基本内容和基本原则等进行深入的理论研究，以正确把握责任教育的主导思想和基本精神。

2．研究构建基于现实生活的，着眼学生成长发展的责任教育目标和内容体系。本课题将从对自己负责、对他人负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责等五个层面，分别研究确定低、中、高三个年段的责任教育的具体目标和内容，构建起由低到高、由近及远、从个人到社会的责任教育目标与内容体系。

3．研究探索基于现实生活的、突出学生主体的责任教育的途径与方法。

4．基于责任教育的目标内容，研究改进学生素质考核评价机制。根据研究确定的责任教育的目标和内容，将研究修改学生综合素质评价指标，把责任意识和相应的行为要求纳入素质评价体系。同时组织开展“责任小公民”、“责任好少年”等评比活动，发现、总结、宣传学生中的先进事迹。充分发挥评价对学生的导向作用和促进作用。

评

价

这次活动，既是课题开展一阶段的一个成果展示，也是考验教师对本课题研究方向的理解。在这次活动中，我们看到老师已逐渐领悟教师实施责任教育的使命感，提高教师理论素养、教育水平和科研能力。

时间

2014.10

地点

校长室

参加对象

及应到人数

课题组所有成员

实到人数

10

主持人

蔡小玉

活动

形式

布置“责任涂鸦”课程

研究的目的

（范围、方法）

行动研究

主要内容（不够填写另附纸）

一、 会议流程
1、 制定校本课程的编写方案。
2、 校本课程分年级分主题到个人。

二、课题组成员任务分工
1、蔡小玉：提供主题，督促编写进度，实施汇总。
2、诸玉文、王鸯：具体负责《责任涂鸦》汇编。基于低年级学生的认知特征，以涂鸦为主，以文字为辅的情感表达。

三、课程内容：

对自己负责系列、对家庭负责系列、对他人负责系列、对集体负责系列、对社会负责系列

四、实施时间：

从美术课程计划中安排5个课时（每月1节）

五、实施要求：

1．分类主题创作的漫画作品呈现，每班10幅左右。

2．要采用小组合作的方式，鼓励学生全员参与。

3．教师加强漫画创作的指导与评价，至少上一节为漫画创作的指导教学，提供一份课堂教学案例。

4．注重将创作的作品收集整理、汇编成册展示学生作品。

评

价

通过本次活动，全体课题组成员制定出各个阶段的目标、计划，为接下来的研究明确了方向。

时间

2014.12.16

地点

多功能室

参加对象

及应到人数

教研室徐惠仁

课题组成员

实到人数

15

主持人

张英

活动

形式

研究课三年级《走进整理王国》、研究课徐德元《遵守公共秩序》评议

研究的目的

（范围、方法）

行动研究

主要内容（不够填写另附纸）

1、两位上课的老师针对自己的一堂课进行说课、课后反思、练习设计的理念的介绍。

2、听课的教师谈一下对各堂课的看法。好的地方大家互相借鉴一下，并提出一些以后有待改进的问题。

3、填写公开课听课表、评议表。

4、布置下次活动的准备工作。

评

价

在课题组成员们对实施途径有了明确认识的基础上，老师能根据自己的实际情况进行课堂教学调整，每个成员都有了一定的进步，本次研究课展示、评议活动也取得了圆满的成功，获得听课老师的一致好评。

时间

2015.1

地点

校长室

参加对象

及应到人数

课题组所有成员

实到人数

12

主持人

张佳慧

活动

形式

课题组汇总工作安排

研究的目的

（范围、方法）

行动研究

主要内容（不够填写另附纸）

1、请把本阶段要交的材料尽快交给郑芳（荣誉证书复印件、学生发表的作品）。

2、上传网上资料打印一份上交存档。

3、每人每学期围绕课题研究撰写一篇论文，打印好后交给郑芳。

4、明确这学期有关公开课，所需上交材料的要求：

a研究课意图表，每节公开课附2张听课笔记，一份教学反思。

b公开课之后课题组进行集体评议，评议表用学校下发的。

C公开课的课件要放好，准备参与学校的比赛。

评

价

这次活动，深化了我们课题组的研究工作。使广大教师在总结中学到了先进的科研理念，给课题下一阶段的实施指明了方向、理清了思路。