省级课题《基于现实生活构建小学责任教育体系的行动研究》

省级课题《基于现实生活构建小学责任教育体系的行动研究》

第一阶段实施方案

（2013年1月————2014年6月）

本阶段是该课题实施研究的初始阶段。切实搞好本阶段研究，为后期工作打下坚实基础，特制定本阶段计划。

一、目的要求及预期成果

1．学习国内外相关责任教育的理论，特别是关于责任培养的专著，提高理论素养，从理论上指导课题研究的实施。

2．课题组各成员通力合作，统一行动，按时完成各自相关的任务。

3．通过课题组成员的讨论、座谈和不断学习，细化课题研究的内容，为后续研究指明方向和提供依据。 

二、阶段工作主要内容及分工

1．课题组成员采取分散和集中的方式，进行理论学习，如《责任教育研究与指导》、《教育教育》等，开展研讨交流，推进课题研究进程。

2．制定课题研究实施方案,进行开题论证。

3．拟定第一阶段课题研究实施方案，并对这一阶段的主要工作进行具体分工。

（1）蔡小玉负责制定课题研究实施方案以及课题申报工作；拟定第一阶段课题研究实施方案；

（2）张佳慧负责课题的具体推进工作；

（3）王伟负责课题网站的建设和管理；

（4）郑芳负责课题有关活动的安排及资料的收集、整理。

4．开发并实施系列化的《责任与人生》校本课程，以校本课程的方式推进责任教育，以提升教育的效果与品质。(具体负责人：张佳慧、王丽春、吴云燕、沈春妹、蒋钰、郑芳)

5．建立课题研究的的专门网页，课题研究的有关资料及时上传和更新。

6．各成员将自己在本阶段课题研究中的一些思考、经验及时总结，形成阶段小结。