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林南小学中层职位竞争上岗实施方案（附申报表下载）
林南小学中层职位竞争上岗实施方案
根据区教育局《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》【武教人﹝2011﹞126号】文件精神，结合本单位实际，经研究，决定组织学校中层干部竞争上岗。现将方案公布如下：
一、竞聘职位、职数
设置竞聘职位7个，具体职位为：
1.校务处：主任1名 副主任1名；
2.教务处：设3个职能岗位：教务主任1名、分管德育副主任1名、分管师训教科研副主任1名；
3.总务处：主任1名、副主任1名；
【学校财务处设主任1名（教育局直接委派）】
二、竞聘范围、对象及条件
（一）竞聘范围和对象
学校在编在职教育工作者。
（二）竞争上岗条件
竞争上岗人员必须坚定不移地贯彻执行党的基本路线和国家的方针政策、法律法规，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感，廉洁奉公、遵纪守法、团结同志、作风正派，身体健康，具备所竞聘职位需要的基本素质与能力，并符合基本下列条件：
1.初任中层副职，年龄不超过40周岁；凡年龄男超过52周岁，女超过50周岁，不再参加中层竞聘。
2.大专以上学历（45周岁以下的必须为本科或已参与本科学习）；
3.在本系统工作5年以上，且有学校教研组长及以上管理经验两年以上的（中层正职须有两年中层部门管理经历）。
4.近三年内年度考核为“合格”以上等次。
5.获区、市级教坛新秀、教学能手、青年骨干教师、学科带头人称号的优先。
6.参加过区、市后备干部培训与中层挂职交流的优先。
（各职务聘用具体条件见后“附件3”）
三、方法、步骤和时间安排
（一）宣传动员，公布方案（时间：元月6日）
召开动员会议，公布竞争上岗方案，提出具体要求。
（二）个人自荐、组织推荐（时间元月6日——元月9日）
1.个人自荐。拟参加竞争的对象，在元月7日前填好自荐表交校长办公室。
2.群众举荐。在规定时间内，由本校5名以上教师举荐。
3.组织推荐。学校办公会议根据个人报名情况进行组织推荐，确定竞聘对象，竞聘人数应大于或等于拟聘职位数，在学校公布符合竞聘条件的人员名单。
（三）组织竞聘（时间元月9日——元月12日）
竞聘上岗采用竞聘演说（答辩）、民主评议、单位领导推荐评分的形式进行。评分采用百分制，其中教代会代表民主评议得分占60%、单位领导推荐评分占40%。形成差额竞聘的，从高分到低分确定拟聘对象；未形成差额竞争的，拟聘对象得分应在60分以上。
1.竞聘演说、答辩
由竞聘对象在全体教职工会议上介绍自己的基本情况，总结个人近期工作情况，阐述竞聘岗位的工作职责以及自己的任职优势，并提出任职设想、打算。主考根据各个职位情况，提出问题，由竞聘者答辩。演讲时间一般控制在5分钟以内。
2.民主推荐、评分（60%）
3.单位领导推荐评分（40%）
（四）公示（时间元月12日——元月19日）
根据竞聘情况，确定拟聘人选，并在本单位范围内公示。
（五）聘任（时间2011年8月——2014年7月）
经区教育局进行任职资格审核核准后履行聘任手续，聘期三年（其中初聘人员试聘期一年）。
四、组织领导
为确保学校中层干部队伍竞聘上岗顺利开展，成立领导小组：
组长；蔡小玉
成员：吴建平、费震浩、（另两人于校确定候选人后定）
学校（盖章）
2011年12 月 20 日
林南小学中层职能部门任职“聘用条件”
一、教务处主任
1.具有中学高级教师以上职称。
2.道德品质、思想作风、群众关系较好，在教师中有一定威信。
3.具有一定的教学和教育工作实践经验，受过教育管理专业的培训，有相当的教育理论知识，能较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律。
4.具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作能力。
5.事业心、责任心强，教育思想端正，有创新精神，工作方法灵活。
6.具有教务处管理工作经历的优先。
二、教务处副主任（分管德育）
1.具有班主任工作的经历。
2.道德品质、思想作风、群众关系较好，在教师中有一定威信。
3.有丰富的学生工作经验，熟悉学校当前学生工作要求和学校德育管理的相关规章制度。
4.具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作能力。
5.事业心、责任心强，教育思想端正，有创新精神，工作方法灵活。
6.有学校德育管理经历的优先。
三、教务处副主任（分管教科研、师训）
1.本科以上学历，中级以上职称。
2.具有较强的研究能力，主持过区级及以上研究课题（已获得研究成果），有一定的教育理念与写作水平，近三年来，在市级以上刊物或获奖论文3篇以上。
3.有较强的组织管理能力和科学决策能力，有指导教育教学和其他专业管理能力，具有较好的口头表达与文字表达能力，具有良好的身体与心理素质。
4.学习主动，工作热情，作风严谨。在学校教育教学中起示范作用，是学校教育教学上的业务骨干。
四、校务处主任
1.中共党员。中级以上职称，具有一定的政策理论水平。
2.具有一定的行政管理经验。
3.熟悉人事管理的政策法规，有较丰富的行政管理能力。
4.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机。
5.有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。
五、校务处副主任
1.能积极向党组织靠拢，具有中级以上职称。
2.具有一定的行政管理经验。
3.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机。
4.有较强化事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。
5.熟悉档案管理政策法规的优先。
六、总务处主任
1.中共党员，中级以上职称。
2.有较好的政治、业务素质和良好的品行，遵纪守法，廉洁自律，无私奉献的精神。
3.有较强的组织能力、管理能力、协调沟通能力、服务意识、大局意识及动手能力。
4.熟悉学校后勤部门管理的有关规章制度。
5.有后勤管理与食堂管理工作经历的优先。
七、总务处副主任
1.有较好的政治、业务素质和良好的品行，遵纪守法，廉洁自律，无私奉献的精神。
2.有较强的组织能力、管理能力、协调沟通能力、服务意识、大局意识及动手能力。
3.熟悉学校后勤部门管理的有关规章制度。
