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2015-2016学年第一学期魅力老师暨教师素养大赛比赛方案
武进区林南小学2015-2016学年第一学期
魅力老师暨教师素养大赛比赛方案
一、活动意义:全面推进学校建设,提高教学质量,提升教师专业素质,促进教师更快、更好地发展,给教师提供一个锻炼自己、展示风采的平台,为学生提供更加优质的教学软环境。
二、参赛对象
全体教师
三、比赛内容:
(一)“三字”比赛 (50周岁以下)
1、活动目的:为营造墨香校园氛围,打造一支素质高、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,特举行教师三字比赛。
2、活动内容:粉笔字、毛笔字和钢笔字。“三字”只能写规范汉字。
注:(1)参赛教师必须参加所有三个项目的比赛。(2)每个项目分值相同,均为100分。(3)参赛教师自备比赛用笔。
3、比赛时间 1月上旬
4、比赛安排:
粉笔字、钢笔字、毛笔字由评委统一指定内容,现场书写,现场评分
粉笔字(10分钟),钢笔字(10分钟) 3:50-4:10
时间:1月5日
毛笔字(20分钟),3:50-4:20
时间:1月6日
要求笔顺正确、笔画清楚,字形、字体规范,行款格式正确,版面美观大方。
5、三字评委名单:
蔡校长 徐校长 徐立勇
(二)教学设计比赛 (45周岁以下)
1、活动目的:为进一步加强我学校教师教学业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功,优化整体素质,提升教书育人的品位,我校决定开展教师教学设计技能竞赛活动,为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。
2、每位教师提供一份教学设计。
附件: 教学设计统一内容
学科 |
级段 |
内容 |
学科 |
级段 |
内容 |
语文 (3.24) |
一 |
蘑菇将给谁 |
思品 (10.13) |
三 |
平安回家 |
二 |
谁的本领大 |
四 |
我们和诚信在一起 |
||
三 |
菩萨兵 |
五 |
心中有规则 |
||
四 |
人类的“老师” |
六 |
跟着唐僧去西游 |
||
五 |
海伦·凯勒 |
科学 (10.13) |
三 |
神奇的水 |
|
六 |
半截蜡烛 |
四 |
热的传递 |
||
数学 (5.19) |
一 |
两位数加一位数进位加 |
五 |
照镜子 |
|
二 |
数据收集与整理(一) |
六 |
地球的内部 |
||
三 |
算24点 |
美术 (10.13) |
三 |
形形色色的人 |
|
四 |
加法交换律和结合律 |
四 |
海洋怪兽 |
||
五 |
分数的加减法 |
五 |
水墨山水画 |
||
六 |
正比例的意义 |
六 |
木版画 |
||
英语 (9.29) |
三 |
Unit4 My family |
体育 (10.13) |
三 |
跳跃与游戏4:蹲踞式跳跃 |
四 |
Unit4 I can play basketbau |
四 |
投掷与游戏3:原地侧向投掷 |
||
五 |
Unit4 Hobbirs |
五 |
篮球小赛场: 双手胸前传球 |
||
六 |
Unit4 Then and now |
六 |
快速跑:50m快速跑 |
||
苏教版 都是第一课时 |
级段 |
小班 |
中班 |
大班 |
内容 |
我和书宝宝做朋友 |
“桥”这一家子 |
风的奥秘 |
给出的是主题 五大领域均可 (4.15) |
科目/年级 |
初一 |
初二 |
初三 |
语文 (10.27) |
第四单元17课 《夏》 |
第四单元18课 《阿里山纪行》 |
第五单元《与朱元思书》 |
数学 (10.27) |
第三章3.6整式的加减 |
第四章4.3实数第一课时 |
第三章3.1平均数 |
英语 (10.27) |
第五单元WELCOME |
第五单元第一课时WELCOME |
第五单元第1课 |
3、评比日期:12月28日前月底
4、评委:蔡校长 待定
(三)演讲比赛 (35周岁以下)
1、活动目的:将自己工作过程中的爱心责任故事拿出来与大家分享,让大家在故事叙述中,分享到他们的成败得失,为自己的成长道路找明方向,做一个有责任心的老师。
2、每位老师上交一份“我的责任故事”文章纸质材料。
3、演讲时间:1月中旬
4、评委:待定
四、其他事项
1、奖励措施 :本次比赛将评出单项一、二、三等奖若干名。
2、本次比赛个人成绩与第四届“魅力老师”评比挂钩。
武进区林南小学教导处
武进区林南小学工会
2015年12月8日