林南小学第八个“师德建设教育月”活动方案

2015年林南小学第八个“师德建设教育月”活动方案

    为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，根据区教育局《关于开展师德建设教育月活动的通知》要求，经研究，确定9月份为师德建设教育月。现将师德建设教育月活动相关要求如下：

一、活动意义

    长期以来，我校全体教师教书育人、爱岗敬业，充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操，赢得了全社会的尊重和支持。但也必须看到，学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题，人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质特别是教师职业道德，提出了新的更高的要求，师德已成为最受学生、家长关注的重中之重，成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性，要以师德建设月活动为契机，全面落实育人为本导师制度，认真研究师德建设工作中的新情况新问题，切实采取有效措施，把师德建设推进到一个新高度。

二、建立领导

     成立以校长为组长的林南小学师德建设活动领导小组，建立师德教育长效机制，通过定期考核，广泛听取意见，及时掌握和分析师德表现及存在的问题，采取得力措施，将问题解决在萌芽状态，做到师德教育常抓不懈。

三、活动主题

    为贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及常州市教育局《关于开展第八个“师德建设月”活动的通知》（常教工[2015]8号）的要求，继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养。我校开展了第八个师德建设月活动，活动主题：坚持职业操守，抵制有偿家教。

四、活动安排

（一）学讲话、学规范、学好习惯，切实加强师德教育。

    开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《习近平北京师范大学师生代表座谈讲话》、《中小学教师职业道德规范》、《林南小学教师常规管理三十条》等法律法规和文件，对教师进行职业理想教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。

（二）查找问题，制定制度，表扬先进，以促进落实具体措施。

     1、 结合《教师职业标准》人人查找问题。

    通过结合《教师职业标准》人人查找问题，制定提高自身师德素质的目标、措施；要深刻剖析违反师德反面典型案例，在教职工中开展警示教育；要根据群众反映的实际情况，认真查找各自在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题。为切实有效的落实整改措施，开展“三级”承诺活动，校长向社会、学校、教师公开承诺；班主任向社会、学校、校长、学生公开承诺；教师向社会、学校、校长、全体学生公开承诺。学期开学伊始，由校长与每位教师签订师德承诺书，明确违反师德问责的具体内容，主动接受社会监督，一经查实，对违背师德承诺的教师要严肃追究。

     2、制定制度严肃查处失德行为。

     进一步完善《林南小学师德考核细则》，并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。把师德建设的要求渗透到教育教学的全过程；同时，要以法律法规为准绳，征求广大教师意见，按照学校制定的《《林南小学师德考核细则》和对有偿家教、体罚或变相体罚、推销教辅、不认真工作等违反师德行为的问责处理办法，坚决做到有规必依，违规必究。要认真执行区教育局和校办关于加强师德考核的一系列文件精神，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。 

     3、设立师德标兵，表扬先进，大力弘扬正能量。

     在此期间，第四届“魅力教师”评比也将揭晓，学校将在师德建设月活动总结大会上表扬先进，大力弘扬正能量。

（三）树立优秀典型，大力弘扬高尚师德。

    在师德建设月期间，学校将通过优秀教师、最美教师讲座、家长会和学习典型活动，大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师明确责任，以先进为榜样爱岗敬业，教书育人。通过评选师德标兵、优秀班主任、学生喜欢的教师等活动表彰师德优秀教师；通过师德论坛、优秀教师报告会等活动，大力褒奖优秀教师的高尚师德。