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廉洁文化活动校本课程教学实例
廉洁文化活动校本课程教学实例
清 风 伴 我 行
执教者 夏芳
活动目标:
通过上网浏览,阅读相关文章,讲廉洁故事、学习廉洁的先进事迹，唱廉洁歌曲，创编各种表演形式宣传廉洁文化。从而对学生进行思想品德教育。
活动准备：
课前布置学生上网浏览廉洁故事，阅读学习有关廉洁的先进事迹，准备有关廉洁文化的表演。
教学时间：一课时。
过程设计：
一、教学导入
老师讲古代廉洁小故事:
悬鹅示众 立檄拒礼 棒打送礼 厚谢婉拒
师：听了这个故事，你有什么感想?
生：------
师讲讲廉洁文化对社会发展的重要性。
二、学生讲故事
师：我们古代人的品德如兰花般沁人心扉,是我们中国人不可丢掉的传家宝。在现代我们的身边也出现了许许多多讲廉洁，重品行的优秀人物，他们的事迹值得大家学习。
学生上网浏览的优秀事迹，把阅读的廉洁故事讲给同学听,与同学一起分享。
三、学唱歌曲《清风伴我行》
师: 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展，应高度重视廉洁文化建设，廉洁文化具有丰富内涵，有故事流传，有诗歌作品，有美术作品，有歌舞，快板等群众喜闻乐见的艺术形式。今天老师带来了一首歌曲《清风伴我行》，我们大家一起来学一学,唱一唱。
1、老师范唱。
2、说说歌曲的情绪，演唱的速度。
3、读读歌词,理解歌曲含义。
4、跟琴练习唱谱,唱词。
5、演唱歌曲。
四、用你喜欢的方式宣传和表演廉洁文化。
可以快板，表演唱,小品，诗歌郎诵等。
五、课后拓展
鼓励走上街头，表演和宣传廉洁文化。
课后反思:
本课主要通过组织学生上网浏览，看书读故事，讲故事，自主表演等方式让学生感受到古今中外廉洁德磬的有名人士，学习他们的优秀品行，点滴渗透，涤荡学生的思想品德。那么学生得到发展了吗？
一、通过上网浏览，看书读故事，讲故事，学生了解到许多有德行，讲廉洁的优秀事迹。在谈谈感想时，同学们纷纷表示对他们感到敬佩，想做这样的人，做这样的事，做一个德才皆备的人。
二、学唱歌曲《清风伴我行》，创编各种表演形式宣传廉洁文化，同学们纷纷参与了宣传活动，有的分脚色表演故事和小品，有快板表演《廉洁之风进校园》，有诗歌朗诵《廉洁诗歌》,有歌曲齐唱《清风伴我行》等，用自己的方式参与社会生活，在宣传教育的同时，自己的思想品德和能力也得到了提高。
