“一米阳光”蔡小玉名师工作室管理制度

为了确保名师工作室各项工作能有效开展，不断推进教育教学改革，工作室成员须遵守以下规章制度。

（一）学习制度

1、每学期系统学习一本教育理论书籍，并读一部文学作品。做读书笔记，交流。

2、每学期参加不少于20课时的各类培训，每节课都必须有详细点评。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个小专题收集相关文献资料。

（二）研究制度

1、建立定期研讨制度。每月工作室围绕一个主题进行一次集中学习研讨活动，各成员应提前做好准备，进行有效的研讨，并做好学习活动记录。

2、参与工作室的课题研究。成员也可以针对自己课堂教学出现“小现象”、“小问题”，确立“小课题”进行教育教学研究，力求创新，成果可操作。

3、教学模式个性化研究。工作室成员要善于思考，对自己的教学风格进行研究，分析自己教学过程，个性性格，探索属于自己的充满个性的教学模式。

4．建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟“我们——”、“动态——”“思考”“资源”“阅读”“闲情”等栏目，各成员应积极上传相关内容，其他成员要阅读、评价。

（三）责任制度

1、提高师德修养，模范履行教师职业道德。敬业爱岗，无私奉献，团结协作，积极进取，不断充实自我，为教育教学改革做出贡献。

2、制定个人三年发展规划，一年一总结，建立规范的工作室成员成长档案。

3、每位成员轮流开设优质示范课，活动之后及时作好工作简报。

4、工作室成员在指导教师的指导下每人承担一次校级以上的专题讲座，发挥“专业引领”作用。

5、每年写一篇教育教学论文，并争取在教育期刊上发表，提高理论水平。

（四）奖惩制度

1、遵守工作纪律，积极参加工作室组织的各种会议、专题报告、教学研讨、课题调研等活动，各项活动要按时签到。对不遵守工作纪律，缺旷较多的成员，无故缺席三次工作室活动的视为自动退出。

2、设立“工作室优秀成员”奖项，每学年进行一次评选，并给予一定的奖励。