重新认识语文

一直以来，我认为“语文”就是指语言和文学。今天读了《语文是一门怎样的功课》，我才对语文这个概念有了全新的认识。“语”是口语，“文”是书面语。学习语文无外乎听、说、读、写四种本领，这四种本领同样重要，应该作全面的考查。

回想自己几年来的教学，对听说读写这四方面，我的做法是怎么样的呢？我先理理自己对这几方面的理解。

“听”我更多的理解为“听讲”，在课堂教学中体现尤为重要。课上培养学生认真听讲，一方面听老师讲，另一方面听同学讲。在教学中，我朝这两方面努力。课上我用这样的话鼓励学生：“学会倾听，也是一种很好的学习方式。”

“说”是一种言语的表达。课上和老师交流互动，和同学探讨研究都是说。目前在培养学生“说”的方面，我仅止步于鼓励学生课堂发言。

“读”我把它分为两类，一类是“朗读”，比如读课文，读准字音，读通句子，有感情地朗读课文。在近两年的低年级教学中我注意这方面要多一些。另一类是“阅读”，在于读懂。读懂别人的文章，弄清文章的意思，体现在阅读短文，当然在每一堂的阅读课堂教学中，我一直在努力。

“写”我的理解更简单：写文章，把自己的意思清晰明了地用文字表达出来。