英语教研组第七次校本研修

  2016年3月31日，英语组成员集中于综合一办进行了校本研修。本次研修的主题围绕张英老师的校级公开课进行研讨。 

   张英老师的这堂课课前准备充分，教态亲切和蔼，语言简练准确，富有启迪性。同时她采用英英释义，让学生从音、形、义三方面学习生词，稳扎稳打，学生在老师的引导下学得很扎实。对于本节课组内成员都有不同的想法。

   1.吴云燕老师认为：可以把Summary 和Memory challenge 这两个环节互换一下，先给学生思考的空间，然后以第三人称对整个故事进行复述，从而引出板书，最后再让学生来写一写。

   2. 唐婧老师认为：在引出Su Hai和 Mike 的这一环节，学生提出了自己想知道的问题，但是老师并没有指出关于Mike 的那一部分故事。针对这一环节，各位老师都有不同的看法，是选择逐一教学还是把两者进行对比着一同教学，这是一个值得思考与尝试的地方。

  3. 唐丽亚老师认为：在cold这一单词教学时，老师可以提供两个短语，让学生明确感知cold的不同用法。如; have a cold （得了感冒） feel cold (感到寒冷)

  经过今天的研修，每位成员都能从中获益，从而运用在今后的教学中。