聚焦课堂，提高效率

聚焦课堂，提高效率

这两周，我们中高年级语文教研组成员一起倾听了郑芳老师执教三年级的《赶海》和沈春妹老师执教四年级的《永远的白衣战士》。这两堂课给我们全体教师提供了学习和思考的机会，也给了学生提升的机会。

郑芳老师整堂课聚焦于“抓住关键词和标点进行品读”。她利用展示台，教导学生如何寻找关键词和标点，在此基础上品味赶海的各种“趣”。文章中讲了赶海的四件趣事，郑老师根据学生的年段特点和文章特点，采取了“由扶到放”的教学方式，让学生在自读、批注、朗读、交流中品出赶海的趣味。

沈春妹老师在执教《永远的白衣战士》时，聚焦于“词串教学”，由词到句，由句到篇的教学方式贴近学生的学情。整堂课字词教学扎实，无论是生字词、多音字还是成语，沈老师都将它们串联起来，并贯穿到文章中去。

听课、评课是为了更好地提升所有成员的课堂教学水平，从而提高课堂教学的效率。