林南小学青苗计划之数学教研活动

                思维生长，从课堂转型出发

                ——林南小学青苗计划之数学教研活动

       4月25日下午，林南小学特邀区教研室教研员马伟中校长聆听并指导了六年级的数学复习课《常见的量》。

    何均老师执教的是六年级的总复习内容《常见的量》，何老师根据学段复习课特点，精心设计教学，在课堂教学的实施上，注重引导学生小组合作，无论是梳理知识还是练习都具体到位、有实效。马伟中校长给予高度的评价：是一堂高质量、有想法的复习课；把握好了复习课的两个字：“理”——清：教学目标清楚，教学思路清晰；“练”——实：教学过程朴实，教学效果扎实；小组合作做到了两个明确：任务明确、要求明确；知识梳理有条不紊。这样的课堂是一堂有意义的课堂。

    接下来，马伟中校长还给我们做了《小学数学课堂转型的若干思考》的讲座。从贲友林老师的《平面图形的面积总复习》和张齐华老师的《圆的认识》这两位老师的课例说起，小学数学课堂的转型要做到四个方面的统一：1、变落实“双基”为落实“四基”，实现“过程与结果”的统一；2、变“机械灌输”为“学为中心”，实现“教与学”的统一；3、变“冰冷美丽”为“火热思考”，实现“有意义与有意思”的统一；4、变“学科教育”为“学科教学”，实现“教书与育人”的统一。

   此次活动是我校青苗计划系列活动之一。通过这次活动，展现了我校年轻教师的风采，也通过专家的指导，明确了自己的发展方向，向着前方前行！