3月9日下午，我们在高办进行了第三周的校本研修。我们先学习了文章《顺学而教，让学习真正有效》这篇文章，明白了：要找到学生学习的真实起点，扣准学生学习的脉络，从学生出发，才是真正的顺学而教。其次，针对各年级的不同的教材，提出了要合理设计教学方法，努力提高学生听课的效率。
