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毛笔书法 社团活动记录（4）
毛笔书法 社团活动记录
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活动地点
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书画教室
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实到人数
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20
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辅导老师
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徐立勇
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活动主题
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毛笔楷书笔画的写法——横
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活动过程
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一、教师示范并口述横的书写要领：重下笔——轻行笔——重收笔。
二、熟悉不同的横画。 1、出示（上 二 三 七） 说说这些字的横画有什么不同？ 三、练写主笔是长横的字，把握长横的写法。 1、书写“二”、“三”。 2、出示 旦 哪个“旦”字好看？为什么？ 3、师范写“旦”字，并讲清书写要领 出示规则：长而平稳、略带斜势。 4、学生在练习本上练写“旦”字。 5、师生小结：横长的字，竖要短。横长的字，撇要短。写主笔是长横的字，不但要留意写好长横,还要留意些处理好长横和相临笔画的关系，整体考虑才能把字写得端正美观 8、学生练习写带有长横的字。 9、同桌互评后，指名评议存在哪些问题。
四、练写多横的字，体会横画的参差有别，长短相映。
1、设问学生这些字有何特点？上下有两横的、三横的、四横的，引导学生归纳特点： 2、学生练习 3、小组评议后推荐本组优秀者上台板演。（重点是横与横之间是否等距，横是否长短有别。）
4、教师小结 五、课堂小结： 同学们，今天这堂课，我们练了带横画的不少字，你能结合自己的理解，谈谈感受吗？ |
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活动效果
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可能班级学生年龄参差不齐，再加上时间短和初次练习关系，学生对横的书写认识不一，在今后的书写中要让学生反复练习，逐步掌握横的书写规律和方法。
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