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鼓号队的训练
鼓号队的训练
五（1）班 常毅冉
自本学期开学以来，每周一三五早晨，我都会赶到操场，进行鼓号队训练。
经过一年多的培训，队员们都已可以娴熟地演奏出1到10套曲，一切“攻击”都已经掌握齐全。
这是一个培养技能的舞台。我能在这儿多学一门艺术，并从中了解了节奏的拍打，乐器之间的配合，增强了乐感。
这是一个陶冶情操的舞台，每当音乐响起，大家一起演奏起欢乐的一曲又一曲时，听着刚劲的声音，一切烦恼瞬间化为乌有。
这更是一个磨炼毅力的舞台。每当一天下来，感觉十分疲惫想回家休息时，我就告诉自己，一定要坚持下去。是一次又一次“艰难”的选择让我提高了敲鼓水平，收获的，是不一样的快乐。
鼓号队的舞台让我成长，不仅多了一项技术，更是锻炼了意志。
鼓号队随想
五（3）周聪
我望向书柜的一个角落，在一堆厚厚的书籍中间插着两根木棍--这是我第一次见到它们时对它们的称呼。我是小鼓手，这两根木棍--鼓棒就是我的武器。
记得刚参加鼓号队时，我在震耳欲聋的鼓乐声中一脸景仰地盯着那些大哥哥大姐姐熟练地演奏各种对我来说十分新奇的乐器。没想到如今我也成了“师傅”，看着“徒弟”睁着她那双亮亮的大眼睛盯着我，我登时感到肩上的责任重大。
两年了，我已经从三年级刚加入鼓号队时的“小菜鸟”成长为能够熟练演奏的小鼓手，这中间有老师的教导，队友的帮助，还有我自己的汗水，鼓号队，梦开始的地方。
参与鼓号队（社团）感想
五（2）侍晓颖
在阵阵乐声中，一晃就是两年。回首望望两年的历程，我最大的就是学会了坚持。
自打我参加鼓号队时，就从未故意缺席过，所有的队员风雨无阻，坚持每周的训练。六年级的同学更令我敬佩，他们虽然可以不参加训练，奋战期末，准备升上初中，但是仍然有六年级的同学赶来参加，他们的认真劲儿不亚于其他队员。这种坚持的精神使得鼓号队的每位同学受到感染，令每位同学都养成了良好的坚持的习惯。
另外，在这里也能学习一门技术，我原先以为学一门乐器十分容易，可现在看法有了改变。以我学的小擦为例，已经不是简单的直接敲，还可以敲出余音缭绕的长音，干净利落的短音，更能用技巧敲出略带粗糙的摩擦音，以及欢快蹦跃的斗音。每当演奏时，它们就像欢乐的精灵跳动，演绎着华彩乐章。当我的演奏技巧愈发娴熟，抑扬顿挫的镲声每每都使我感到愉快。
欢快地跳跃吧——那一个个音符，你使我的小学生活中留下了难于磨灭的记忆。
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