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鼓号队培养的心得
鼓号队培养的心得
少先队是队员们学习共产主义的学校，很多时候，队员们学习道理，培养作用，从小立下做共产主义接班人的志向，必须通过少先队丰富多彩的活动才得以实现。少先队活动就是少先队生命之所在。少先队鼓号队又是少先队活动中的一个部分，从一定意义上说，少先队鼓号队是少先队活动的一个脉络。
在开展少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而鼓号队就是这其中的一个关键。所以我也可以这么说，想开展好活动，必须把鼓号队建设好！
我校的少先队鼓号队，在建设培养，发挥展现各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我也在不懈的努力，并在不懈的努力中学习，实践，再学习，再实践，虽然几个寒暑几度春秋过去了，没能取得什么突出的成绩，但也悟出些心得，在此就仅谈谈本人的鼓号队的建设，培养中的一点看法。
首先是在鼓号队的建设方面，应注重“取泛人人精”，也就是淘汰制。选人是个关键，虽说在各种器方面不分男女，但也应有所侧重，小号是其中比较难一的种，特别是我们基层小学用的是传统或
直管小号，完全是靠气息和口型来调节变化， 1 3 5四个唱名，而不是按键式，所以在选人方面要特别注意学生的口型，身体状况，一般以肺活量和牙齿的平凸情况作为依据，在选拔时可以先示范口吹，说明简单的要领，如：双颊不能鼓起等方面的要领，然后学生练习，练习后逐一试吹听其音质是否响亮观其口嘴型是否正确，最后以参加选拔人数为某参照，选取小号把双倍作为号手训练时可以轮流练习。
小鼓的作用很重要，它起到明显节奏的作用。鼓手的选拔关键在二双手的协调，选拔前，可以先让学生熟悉几种常见简单的节奏，然后学生练习，练习后进行选拔。选拔时可以看是否能够模仿选拔的节奏而定，选拔人数大约为小鼓面数的双倍人数，训练时可以轮流练习。
大镲、中镲、小镲是在节奏中起制强作用的器具，可以从小号和小鼓后备人员中选拔通过训练成为镲手。
一个鼓号队按其功用重要与否的顺序应为：指挥、大鼓、小鼓、镲、小号，也就是说全场指挥是最重要的，大鼓具次，但这并不指代小鼓、镲、小号就不重要了，这只是个相对的问题。所以指挥的选拔是最重要的，要培养名合格的指挥员，比培养一支鼓号队更难，我们如果把指挥比作“千里马”，那么我们自己就要先成为“伯乐”。在平时训练中，我们就要细小观察，留心发现节奏感，特别强音乐感特别好，身体条件较棒的同学，他们都是指挥员的好苗子，一般也可以选拔一至二名训练以为后备。
大鼓是全队中的一个领导者，也很重要，选拔时可以不受传统观念（选胖学生）的影响。关键在二抓住其节奏感，打鼓姿势力度各个方面进行筛选，选拔时，一般也可以选取2—3名大鼓手参加训练。
选拔工作完成后，第二道程序就是培养训练，这是一个长期而艰辛的过程，所以事先充分培养队员不怕苦不怕累的优良作风，是相关重要的思想教育式、鼓励激发式、体贴关爱式、竞争式淘汰各种方法，都可以用用。
训练时，一般要按“先分工后”合作的原则进行。
指挥和大鼓的训练是一个较少为系统的过程的训练中，可以协同训练，先从“固定曲”为起点强化训练，再进行多节奏变化的曲子的训练。
小号的训练是一个细致而艰辛的过程，在训练中除了正常的指导，教学以外，特别要注意安全方面的问题；一个是唇部的安全，一个是卫生安全。人的唇部是一个极其脆弱的器官，号嘴和牙齿又是2种坚硬的物体，在两者之中，唇部很容易受伤，所以这方面的工作不容忽视，另者，轮流训练时，有条件的学生可再配备一套号嘴，以便处理好卫生方面的问题，待到队员熟悉了四个唱名后辅导员可循序渐进地在低廛到高音的变化中，教会学生顿音和换气的方面，也就是灵活利用舌头来控制，然后一步步地向“示范曲”过度，最后完成各曲的练习，然而我不不再强调的是：号手训练是一个艰辛的过程，号的思想是一个十分关键的问题，所以这方面的教育工作应是重中之重。
各种器具的训练过关后，配合训练就是第二重点，可以说，各种器具过关是基础，配合训练是关键，长期磨合重点，抓好这几方面的工作，配合程序就算基本完成。
当然一个鼓号队的建设培养，不可能是由草草千把字能述说得完，这需要在实践中不断的总结，在总结后不断的再实践，更何况我们在此谈及的只是一个简单的鼓号队，一个基层小学和鼓号队还有各种各样的形式，我们最终也是要向多样化转变。所以我们要再进行不断的学习，实践，总结，再学习，再实践。
因此本人只是在一个简易的鼓号队的建设培养的方面提出自己点滴心得，不是以为经验之谈，望各同仁不吝赐教，多提出宝贵意见，以备以后的工作中更加完善自身，为少先队工作奉献微薄之力。
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