横林小学教育集团10月教学工作报告

一、工作主题

以“美的教学”为核心，深化课程教学改革，落实“双减”政策，推进五育并举，构建具有乡村特色的体育美育育人体系。

二、主要工作与成效

（一）以“美的教学”引领课程改革

1.前瞻性项目推进

依托常州市前瞻性项目《美育群落：乡村学校“美的教学”创新实践》，从美育空间、课程、活动三方面整体规划，打造“五育融合”教学新样态。

研发“美的教学”好课标准，将“审美视角”融入教学设计，优化作业设计质量，形成“基础+特色”分层作业体系。

2.常态化教研活动

开展“美的教学”工作坊活动，组织教师跨学科研讨，将“美育渗透”作为听评课重要指标。

（二）体育美育成果丰硕

竞赛成绩：篮球社团获区级男、女篮双冠军，女子篮球队斩获常州市第三名

活动开展：举办秋季田径运动会、冬季阳光体育竞赛等系列活动，覆盖全体学生，形成“人人参与、活力校园”的体育文化。

（三）课标落地与资源保障

1.规范课程实施

严格按课标开齐开足体育、美育课程，阳光大课间每日落实，确保学生每天锻炼1小时。

2.功能室高效利用

体育、美育专用教室及社团场地使用率超95%，实行器材“精细化+科学化”管理，获区级督导好评。

三、存在问题与改进方向

1.问题

美育课程与学科融合深度不足，部分教师对“美的教学”理解待加强。

体育竞赛梯队建设需完善，高水平苗子培养机制待优化。

2.改进措施

2024年重点推进“学科+美育”融合课例研发，开展教师专项培训；建立“篮球+田径”双梯队培养计划，引入校外专业资源支撑。

四、下一步计划

深化“美的教学”品牌，申报省级美育特色学校；开发校本课程《乡村美育实践指南》，形成可推广经验；筹办“五育融合”教学开放日，展示体育美育成果。

课程中心

2024.10.28