2023-2024第二学期英语教研组第八次活动 （课堂实践：邹小芬）

聚焦核心素养，融"绘"贯通的生日主题课堂

为深化英语课程改革，践行新课标"用创为本"的教学理念，横小英语教研组于近日开展了以核心素养理念下高年级英语课堂操作策略研究为主题的教研活动，邹小芬老师执教译林版五年级下册Unit8《Birthdays》第一课时Story time板块，通过情境创设、绘本融合及思维训练，呈现了一节兼具文化意识与语言能力的示范课。

邹老师以教室为对话场景，围绕Miss Li与学生讨论生日的话题展开教学。通过"阅读—思考—表达"三环节闭环设计，引导学生从文本提取关键信息结合思维导图梳理中西方生日习俗差异，并鼓励学生用目标句型实现语言输入到输出的转化。邹老师还创造性引入与主题契合的绘本资源，通过共读、角色扮演等活动，让学生体会生日背后"爱与陪伴"的价值。

评课环节中，组内教师高度评价本节"绘本与教材融合"的实践，认为其呼应了新课标"避免机械语法传授，提升语用能力"的要求。活动也为后续跨文化教学打开了新思路。