林南小学开展低年级教师专题研讨活动

林南小学开展低年级教师专题研讨活动

为了进一步规范学校管理，做好今年秋季开学初的低年级管理工作，8月25日下午一点，林南小学在立根楼二楼多功能室召开了2016年秋季低年级教师专题研讨活动。此次活动分为两个方面：一是林南小学青蓝工程师徒结对活动；二是低年级“快乐开学季”课程设计研讨。全体低年级教师和教导处成员参与活动，张英副校长主持。

同成长 共进步 齐发展

“青蓝工程”是林南小学青年教师培养系统工程中一项重要的内容，“青，出于蓝而胜于蓝。”为更好地发挥蓝领教师的“传、帮、带”作用，促进青领教师的专业化发展，我校安排教学经验丰富的两位低年级老师彭红蕾、王敏红与新进教师王晓红、沈烨组成结对帮扶关系。

活动过程中，师父与徒弟进行结对协议签订、师父赠书、校长颁发聘书。随后，彭红蕾老师分享了她的低年级教学经验。彭老师从习惯的培养、关心爱护每一个学生、培养良好的班集体和家访工作四个方面交流了自己的心得体会，总结出教师要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。

教导处邹主任要求蓝领教师们用高尚的师德、扎实的教学基本功为青领教师作出示范，在教育教学上给她们积极的鼓励和悉心的指导；同时青领教师也要虚心学习，做到理论与实践相结合，做到“先备课，后上课”，要不断提升自己的教育教学水平，以确保“拜师学艺”真正落到实处。

低年级“快乐开学季”课程设计专题研讨

在课程的视野下,关注儿童立场,给孩子一个喜欢学校生活的理由,这是我们林南小学开学课程设计的出发点。尤其是针对刚从幼儿园步入一年级的小学生们，教师该如何帮助他们适应一个崭新的学校生活是我们值得思考的问题。

教导处夏敏芝主任首先在学生的行为指导、知识层面和心理成长三个方面给低年级教师课程设计的一些建议，她强调学生的动静训练、环境的渗透教育、孩童的关系处理和教师间的分工协作的重要性。张英副校长也结合自身孩子的教育给一年级教师提出了一些细节性的建议，比如铅笔橡皮的归属、毛巾的准备、书本的保护等。

最后，蔡小玉校长送给老师们两句话：“好的开始是成功地一半”、“磨刀不误砍柴工”。她希望教师们能够精心设计开学课程，挑战自我、成就自我、成就学生。她指出课程改革对我们教师提出了新的要求，教师要明确目标，选择教学内容，选择合适的教学方法，而且还要有相对应的评价。

相信我们一定能够立足创造学校教育新生活，改变学校生活内容和生活方式，让学生成长环境更自主，成长方式更多元。快乐开学季，我们时刻准备着！

武进区林南小学供稿  图文：陈文秀