2018.4.25英语组第十一次研修

                      微笑向阳  共同成长

2018年4月24日下午，林南小学英语组的老师们集中在英语办，开展了本学期英语教研组的第十一次研修活动。

本次活动我们英语组集体研讨了张英老师主备的教学设计Unit5How old are you？（Funtime/Cartoontime）。本节课，大家关注教案中环节设计时ipad使用，研讨了在第二课时英语教学中如何巧妙利用新技术提高学生的学习兴趣和学习效果。

吴云燕老师：张老师以情境导入， 激发兴趣有效。她从孩子们喜欢的游戏开始导入教学，孩子们自己通过单词记忆等进行游戏闯关，并利用ipad电子白板自己进行创作，自己来找茬等。在这些游戏环节中不断温故知新，在游戏中学习，在快乐中成长。而且此教案中练习多样，层次分明，巩固有效。这样的数字课堂改变了学生的学习方式，让他们对学习更感兴趣，启发了英语课堂新教学模式，拓展了教学环节的新思路。

邹小芬老师：张校长的这节课设计新颖，特别是能充分运用新技术开展多样的游戏活动，激发学生的学习兴趣，激活学生思维。 在常规课中运用的比较两幅过生日图片，可以利用ipad  让学生圈画，可以体现个体思维的独立性。  

唐丽亚老师：张老师的课以歌曲导入，激发了学生的学习热情。在教学过程中，张老师能关注并有意识的培养学生的学习力，从预习任务的完成与检测，学生问答环节思维的碰撞，这些都能促进学生学习能力的提高。

周燕老师：张校长这节课歌曲很动听，小朋友很喜欢，开头用歌曲导入极大激发了孩子们的激情。几个游戏设计的也很有趣，数字教学本来是很枯燥的，通过好玩有趣的游戏，让孩子们玩中学，学中玩，学的有趣，学的扎实。

唐婧老师：张校长的这节课设计巧妙，环节紧凑，注重充分发掘学生的潜力，充分体现以学生为中心的教学理念，特别是fun time中用游戏吸引学生，激发学生学习的兴趣，此外，张校长将英语与现代技术相结合，体现了现代教育技术的魅力。

虽然本次的研修活动持续时间不长，但相信英语组的各位成员定会以此为契机，在今后的教育教学中微笑向阳，不断研究、不断创新，向着更高的目标不断迈进。