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牢记初心,砥砺前行(徐德元述职报告)

录入者: 徐德元    来源: 原创    点击数:    发布时间: 2018-04-25    【字体:

牢记初心,砥砺前行

2017-2018学年度述职报告

武进区林南小学 徐德元

本人担任副校长一职,分管学校后勤安全、德育、纪律检察工作,并担任学校工会主席,协助校长抓全面工作。同时任教四(1班的数学教学和体育教学工作。一年来,校长的直接领导下,本人尽职尽责,遵纪守法,恪守学校的各项规章制度,勤勉工作,积极创新,比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验,改正不足,现将本人所做主要工作报告如下。   

  1. 主要工作回顾   

  2. 在校长的领导下,会同相关人员,结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位设置实施细则》、《教职工考勤制度》、《绩效工资实施方案》、《师德考核办法》和《教职工年度考核办法》等学校文件,为科学公正的评价教职工的教学工,激发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。   

  3. 组织召开家长委员会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂,让他们了解学校的管理细节,积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议,充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。在家庭走访月”中,我们开展了“行走在爱的旅途,教育因家访更精彩”的大走访活动,它是展示学校工作、了解家长需求、化解教育矛盾的重要途径,大家纷纷表示新的一年会进一步将这项工作做好,为教育创造更好的发展环境。。   

  4. 组织召开教代会,实行民主治校。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时,都通过教代会或全体教师会议的形式全面、细致、反复征求全体老师的意见,让每位老师都能够参与到学校的管理中来。   

  5. 会同总务主任抓好后勤安全工作。各种安全工作制度及预案健全,责任落实到位。在管理中严格实行“校长负总责,分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。强化社会管理综合治理,不留安全管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了安全管理的“真空地带”。做好学校安全保卫工作,及校园与周边的安全防范、学校门卫的管理工作。上放学校门的安全管理、严格学校值日制度。加强对校车、卫生防疫管理。定期对校园、校舍、水电、设备设施等进行安全检查,确保师生平安。开展多种形式的师生安全教育培训和安全演练。食堂管理工作尽职尽责,严格按上级及A级量化指标做好平时的工作、以检查促整改、以整改促防范。学校设施设备的添置、维修等重大经济活动严格执行局“三重一大”有关规定,民主决策,坚守廉洁原则

  6. 协助德育办开展好德育活动。根据区教育局中小学德育工作要点,结合我校德育工作实际,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以《中小学守则》为抓手,以“八礼四仪”、“责任教育”为具体目标和主要内容,以德育主题活动为载体,切实加强未成年人思想道德建设,进一步完善德育工作机制,着力提升队伍素质和育人能力,着力推进德育教育方式方法创新和长效机制健全,优化育人环境,不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性,努力构建和谐校园,促进学生健康成长。节日文化课程、爱心捐助活动、QQ农场”系列活动、“书香伴我成长”活动、社会实践活动、多彩社团活动、阳光舞台活动、中队活动等系列化与课程化推进,形成了长效机制。学生在各级各类比赛中多人次获奖。

    6工会在上级工会的正确指导下,在学校党支部、行政的直接领导下,在全校各部门及全体会员的大力支持下,坚持以法治会,不断加强自身管理体系的建设,围绕学校工作中心,服务大局,认真履行维权职能。主动推进学校民主管理,推进校务公开;关心教职工生活,为教职工办实事、办好事,与横林奥体中心达成协议,为教师健身争取优惠价格;开展丰富多彩的文体活动,活跃教职工文化生活,气排球竞赛活动、读书征文及经验交流活、青年老师演讲比赛、廉洁书法作品展览、寒假生活分享、春节联欢、春游踏青、义务献血、志愿者活动、送春联等…… 积极认真开展好第十个师德建设月活动及“个十百千万”师德师风建设行动,获武进区师德建设先进学校称号,工会考评获一等奖。

  7. 工作思路及体会   

  8. 以身作则是做好工作的基础   

    从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”,更要做好“桥梁”。一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。

  9. 努力学习,提高工作水平。   

    我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。主动参加区“王岚名师工作室”活动,向名师学习。每学期都主动承担校级公开课,给年青老师作示范,使自身的业务能力不断得到提高。   

  10. 不断改革创新,促进学校不断进步。   

    在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中,我始终与吴校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展安全管理、常规检查、青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚步,去年学校获区素质教育质量三等奖,办学水平考核获优秀级别   

  11. 与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。   

    我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、其他部门负责人及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。   

  1. 自身存在问题   

  2. 在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;   

  3. 理论的学习和提高还有差距,工作水平有待进一步提高;   

  4. 对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。   

  1. 努力方向   

  2. 领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。   

  3. “落实”上做好文章,各项工作在抓好落实的同时要力求创新。   

  4. 不断提高自己改革创新意识,特别是在“构建高效课堂”怎么做还有许多值得探讨的问题。   

  5. 努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更加得心应手。   

    回顾过去,我对自己问心无愧,但也有不足与感慨。展望未来,我信心百倍,在今后的工作中,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,殚精竭虑,务实创新,努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。   

    以上述职,敬请领导、老师批评指正。 

     

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