2016低段第八次校本研修

11月1日下午4:00，林南小学低年级教研组成员汇聚在二（1）班，在这里进行校本研修活动。本次研修，成员们对十月份“达人赛”进行了总结。

一年级数学：检测效果较好，很好的达到了检测的目的。本次口算测试内容是10以内加减法。要求一年级的所有学生参加。从学生交上的测试卷来看，多数学生完成了90%以上，而且每班都有不少完成了100道口算题的学生。在本次检测中各班都有几个别学生的口算速度达不到每分钟10题。

一年级语文：本次比赛全面考查了学生的语文综合素养，即重视考查学生基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。例如：测试的内容中有80％是学生在课上见过和练习过的题目，但还有一部分是变换形式的检测，如将音节拆分，通过这样的题目，使学生和老师明确“检测并不是只重书本上的死知识，而是要全面考查语文能力和语文素养的”。

二年级数学：从整个年级的计算结果统计不难看出学生的计算不是不能过关，而是由于学生的粗心引起的。有一部分学生由于抄题不细心，在抄题目时把题目的数字或运算的符号抄错，甚至有时错在列竖式是抄错运算符号，最让人生气的是进位加十位忘记加上进来的“1”，退位减十位忘记要减“1”，这种情况的人数达到半数。无论成绩好差都犯同样的错误。计算结果表明不会做的全班只有一两个人，计算方法掌握不牢的人数也不多，也只是少数而已。种种现象表明学生在计算上的错误是由于不细心而造成的。

二年级语文：在写带有偏旁的字，给熟字加偏旁再组词，组词完成得较好，少数同学失分。但给熟字加偏旁再组词，特别给“虫”字加偏旁再组词做错的人很多，有许多同学把“虫”字当偏旁做。