【课文导读】
这是一组爱的赞歌，《永远的白衣战士》是一种仁爱，对社会的爱；《“番茄太阳”》是浓浓的亲情，是父母对子女的爱，它还温暖了身边的人，是爱的一种传递；《第一次抱母亲》是至爱，母爱的崇高与伟大就在那一轻一重中体现出来，它还告诉我们，是一种自省，是一种感恩，是一种反哺；《我不是最弱小的》的是大爱，也是自爱，还是爱的教育。
读着这一组课文，周遭包裹着暖暖的爱意。
《永远的白衣战士》是一种对人类、对社会的一种大爱。“像一台永不疲倦的机器全速运转着”的白衣战士叶欣“永远地走了”，“永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人”，但她却留给了人们“永恒的微笑”，这就是“永远的白衣战士”。
《“番茄太阳”》是爱的传递。小女孩是不幸的，但是，她那伟大的父母却给了她“番茄太阳”，升起了她心中的太阳，而这太阳也温暖了我，驱走了我内心的灰暗。不能忘记的是，每一次出现，这一家人都是笑着的，这或许告诉我们，面对灾难该采取什么样的态度。
我以为母亲很重，没想到她竟然这么轻。《第一次抱母亲》中的几处“没想到”，则让我们在充分体会了世界上最伟大、最无私的母爱之后，知道了要回报爱，要有一颗感恩的心。
一个雷雨的日子里，一家人去郊外，却只带了一件雨衣，这件雨衣在家人中传递着，这就是著名教育家苏霍姆林斯基给我们传递的博爱，是人与自然和谐相处的爱，是一种大家庭的温暖。爸爸爱着妈妈，妈妈爱着孩子，孩子爱着花儿，我们要大声说：“我们享受了爱，同时也有能力去爱。”更重要的是，《我不是最弱小》还告诉我们，爱是要有智慧的，这是一节生动的爱的教育的课。
【问题梳理】
1.为什么说抗击非典型肺炎是一场没有硝烟的战争？
2.从哪里可以体会到抢救“非典”患者是一个高风险、高强度、高效率过程？
3.课文里有一处描写叶欣对待同事的态度的词语是“声色俱厉”，读一读相关句子，你能体会到什么？
4.为什么说叶欣是永远的“白衣战士”，而不是“白衣天使”呢？
5.课文中有三处描写“番茄太阳”的句子，读一读，你能体会出不同的含义吗？
6.找出课文中描写作者心情的词语，看看有什么变化，为什么会有这样的变化呢？
7.“我”抱母亲起来，为什么会差点摔倒？
8.作者为什么天天和母亲生活在一起，却不知道母亲有多重？
9.当“我”把母亲抱在怀里的时候，心里会想些什么？
10.什么样的人是最弱小的人？
11.你觉得萨沙是最弱小的人吗？你呢？
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