我眼里的孩子（二）：怎一句“可怜”了得！
她长得很俊秀，上课的表现也不错，初次见到她，内心判断她一定是个品学兼优的孩子。可才几天工夫，我着实让她给揪着心，因为她没有一天的家作是完成的。真不明白，向其他老师打听，得知这孩子父母离异，监护人是父亲，但父亲很不负责，把她丢给了年迈的爷爷、奶奶。母亲游手好闲，对女儿不闻不问！天下可怜之人必有可恨之处！心里这样想。
又到星期一了，她还是没有完成作业，但不能由着她不做，于是决定无论多晚都得陪着她把双休日的作业补好！搞好学习是孩子应尽的责任，完成作业是学习的一部分。
冬天夜来得早，等她把作业补完，外面早已暮色苍茫。她爷爷还没来！送她回家吧！驱车来到她家所居住的村子。停下了车，在黑洞洞的小巷子里绕了好几弯，才来到一排上个世纪七八年代盖的楼房前，还没等我看清，她就跑进了屋。我想见见她的家长，于是就在门口等！正在等待时，顺便也看看周围人家，发现这里居住的全是外地人。她家是一间门面的二层楼，门厅被房主隔了一个房间，一条通往里面。那个房间里亮着灯，两个大人两个小孩子，一看就是典型的流动人口家庭，吃喝拉撒全在一个空间里。看到我站在门口，这家男主人非常热情地出来搭讪。当他得知我是她的老师时，他不无可怜地说，这孩子很可怜！比我们家的孩子可怜多了！我们虽然苦一点，但一家人生活在一起开开心心的！她经常是一个人在家。因为她的父亲不仅不管她和她爷爷、奶奶，还经常回来向她爷爷要钱还财债！真可恨！心里真是暗暗地责备她的父亲不是东西！现在她的爷爷还没有回来，也许回来以后发现她没有回家去学校找了！我说有可能的，因为我没打通电话！本不想进那扇门，但被这位男士一讲，我真想进去看看她的家。
过道里黑洞洞的。“蒋其琪，你在哪里？快开灯啊！”我喊了几声没人应！还是那位男士帮我走进去大声喊“蒋其琪，快把灯打开！”一缕微弱的灯光射了过来，是从一个断墙的楼梯口射过来了。噢，她家在楼上。我顺着倒了一边墙的楼梯往上走，好家伙，还有两级竟然是活动的，让人心里毛毛的。当我走上没有墙壁的那间屋子里，我禁不住眼泪涌了出来，这就是我一直埋怨的孩子每天的生活环境，脏、乱，乌漆漆的饭桌与凳子，用砖垒的煤气灶，一扇破得不能再破的窗台下堆满了杂物，她就趴在那只至多二十五瓦的灯光下的一张黑乎乎的长凳上写作业呢！我一直以为自己小时候的生活是那样的艰难，还常常以“苦难的童年”来教育女儿，我真没有想到在当今社会，在我们这样的地方会有这样的生存环境！走过去看看，锅还是凉的，桌在的饭罩下似乎有两个剩菜，但数量明显不够一个人吃的！此时已是六点了，跟我一起上来的那位男士说，他们家早已吃过晚饭了。像今天这样，蒋其琪回家没有晚饭吃，要到八九点才能吃上晚饭是常有的事！看着，听着，我心里所有的埋怨都化为乌有！太可怜了事！我是母亲，我怎么忍心让自己的孩子生活在这样的环境里呢？单亲家庭的孩子我也看得多了，但哪儿会有这种状况的！“蒋其琪，跟老师回家吧！”她蒙着头不支声，“蒋其琪，跟老师回家吧！反正老师家的大姐姐也不在家，就当是陪老师做个伴好吗？“蒋其琪，跟老师回家吧！”还是不支声，只是抬头看了一眼，怯怯的！我知道，她不会答应我这真心的邀请！对老师的敬畏之感、害怕之心，哪里一两句就能化解的！真的很想留下来帮她做顿饭，但听到了她爷爷回来的声音！爷爷回来就好！
因为时间关系，想到他们还没做晚饭，如果我再留下的话，这顿晚饭可能不是八点能吃上了！转身告辞，她爷爷非要送，一路上从他的口中我听到了很多的无奈！
回家的路上，思绪万千，在我校近一千的孩子中，百分之九十一的流动儿童，他们中间有多少生活的状况比蒋其琪好呢？流动人口生活的不稳定性还来的负责影响是众周周知的，他们在这样的环境下生活，心里会健康吗？作为一个教育者我能做些什么？……我不是德兰修女，也是三杯茶里的摩根，我只是一个普通的教育者，捧着自己的良心，我该怎么办……
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