今天:
  • 登录
站内搜索:

栏目导航

推荐信息

  • 赵晓霞研究课例《解决问题的策略》
  • 吴雨颖 《叶圣陶教育名篇》读后感
  • 吴雨颖202304研究课例《异分母分数加、减法》…
  • 张限英2023《叶圣陶教育名篇》读后感
  • 张限英 202303研究课例《三位数加法的笔算》…
  • 发表论文《注重打造学习共同体 促进学生数学…
  • 指向学科关键能力的“文本再构”——以“中年…
  • 英语新课标解读

最新消息

  • 07-10赵晓霞研究课例《解决问题的策略》
  • 07-08吴雨颖 《叶圣陶教育名篇》读后感
  • 07-08吴雨颖202304研究课例《异分母分数加、减法》
  • 07-08张限英2023《叶圣陶教育名篇》读后感
  • 07-08张限英 202303研究课例《三位数加法的笔算》
  • 07-08发表论文《注重打造学习共同体 促进学生数学深度学习》)(张…
  • 07-07指向学科关键能力的“文本再构”——以“中年级综合版块教学”…
  • 07-07英语新课标解读

    课题方案

    • 10-14中期报告
    • 10-14中期评估表
    • 10-08叶圣陶“教是为了达到不需要教”教育思想的文…
    • 07-06阶段总结
    • 07-08课题开题
    • 07-08课题方案

    理论学习

    • 07-08吴雨颖 《叶圣陶教育名篇》读后感
    • 07-08张限英2023《叶圣陶教育名篇》读后感
    • 07-07《为不教而教》读后感
    • 07-07读《叶圣陶教育文集》反思
    • 07-06李梦娜《不教之教:为“学”而教 为“学会”…
    • 07-06《重构作业》读书心得
    • 07-052022.9-2023.6 课题研究活动情况登记表
    • 06-26扎扎实实开展言语实践,真真实实发展语言能力…
    • 04-06语文课堂因思维而更精彩
    • 03-06“整本书阅读”理论学习有感

    计划总结

    • 07-052022.9-2023.6课题研究小结
    • 03-06第二学期计划
    • 11-16中期评估表
    • 09-30“不教之教”语文教学实践中期小结(钱怡婕)…
    • 09-28基于“不教之教”的小学英语绘本主线中期总结…
    • 09-25“不教之教”本真课堂中期小结
    • 09-25高年段语法教学的“不教之教”(中期小结)
    • 09-24课题中期个人小结
    • 09-24中期个人小结-让“流动的花朵”绽放得更加艳…
    • 09-072022.9-2023.1课题研究计划

    课题研究课

    • 07-10赵晓霞研究课例《解决问题的策略》
    • 07-08吴雨颖202304研究课例《异分母分数加、减法》…
    • 07-08张限英 202303研究课例《三位数加法的笔算》…
    • 07-07校级公开课We all love ice cream(唐婧)
    • 07-07研究课-五下unit8 Birthdays
    • 07-07《海底世界》第一课时
    • 07-06研究课:《声音的产生》
    • 07-062022.09-2023.06李梦娜课题研究课
    • 07-052022.9-2023.6 学年邹小芬 课题研究课 2
    • 07-052022.9-2023.6 邹小芬 课题研究课

    课题成果

    • 07-08发表论文《注重打造学习共同体 促进学生数学…
    • 07-07指向学科关键能力的“文本再构”——以“中年…
    • 07-07英语新课标解读
    • 07-072022.09-2023.06诸江萍一篇论文发表
    • 07-062022.09-2023.06李梦娜一篇论文发表
    • 10-12整班朗读比赛市二等奖(邹小芬)2021.12
    • 10-12区评优课一等奖(邹小芬)
    • 10-11发表论文《浅谈游戏化教学法在小学数学教学中…
    • 10-11经开区数学评优课一等奖(张限英)
    • 10-08“不教之教”语文实践中期小结(李梦娜)

    研究动态

    联系我们 | 管理登录
    主办单位:常州经开区横林小学    苏ICP备05086717号-1
    技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司    访问统计

    苏公网安备 32041202001070号